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        急救知識納入中小學考試!哪些是重點考察的部分?

        來源:德智教育 日期:2019-08-01 聲音播放

        “12分鐘,13歲”!!!

        7月21日上午,漳州南靖一家游泳館,13歲少女學游泳時溺水12分鐘才被發現。。。。。。

        1、暑期兒童意外頻發

        暑假是兒童意外傷害的高發期。小德想起小時候,每到夏天,各種磕磕碰碰,溺水、車禍、誤食、燙傷來了個遍,讓家長擔心不已,幸虧都無大礙,簡直熊孩子本孩了。

        “服務員來倒水,她比較匆忙,就在我孩子那個位置倒開水,當時我小孩子就跳起來很慘地哭。”

        7月13日下午,廣州番禺的鐘女士帶著孩子,來到亞運城的韭韭中國菜餐廳吃飯,服務員為她們倒水時發生意外,女兒被開水燙傷,送醫后被診斷為胸腹部二級燙傷。

        “疼,我腰動不了,我才十八歲,我以后怎么辦呀。”

        無獨有偶,7月14日,河北保定一女孩高考完與朋友玩網紅蹦床時,不慎摔下造成腰椎骨折。

        曉璇表示,當時下落的特別快,到最底下就感覺腰疼,然后就動不了了。現在的她,只能臥床治療,翻身都得需要別人幫忙,可以說十分讓人心疼了。

        “我兒子掉到深水區的時候他還在掙扎,就大概幾米遠的位置,就慢慢沉下去了,我到他面前就(看著他)沉下去了,那個水的漩渦很大。”

        7月20日,周師傅一家人來到紹興新昌“網紅堤壩”游玩。15歲的大兒子走到水流湍急、亂石叢生的下游,一個不經意間滑倒,被壩水卷走。

        最終,救援隊在落水處三百多米的地方,打撈上來了周先生大兒子的尸體。

        這一個個案例真是讓小德觸目驚心!

        如果在發生危險時,孩子自己或身邊的人,能夠有充足的自救和急救知識,進行及時有效的處理,結果會不會不一樣呢?

        2、急救知識納入考試

        面對嚴峻的兒童安全形勢,近日印發的《“健康中國2030”規劃綱要》明確提出,把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。

        對于這一信號,網友們大部分還是贊同的,紛紛在社交媒體上抒發了自己的見解:

        有人覺得,孩子們學習了急救知識可以更好地保護自己。

        有人回憶起,因為小時候不懂這些,沒能及時施救親人,導致了很大遺憾。

        醫護群體表示,不僅是孩子,很多成年人也缺少基本的急救常識。但他們思維已經固定,不容易接受新的概念,因此急救教育從學生階段抓起,是十分重要的!

        還有“急性子”網友等不及了,希望這項規劃盡快落地,孩子們都能趕快掌握這項技能。

        當然,也有人認為提議雖好,但納入考試是否有些操之過急,急救行為也需要身體條件的支撐。

        不過我覺得,這位網友的擔心是有些多余了!

        就在前幾天,上海兒童醫學中心聯手全球兒童安全組織,共同制定了上海首份分年齡段兒童意外傷害預防指南。這份指南,是針對孩子不同年齡段的認知能力、意外傷害高危險因素綜合制定的。

        3、心肺復蘇最為緊要

        目睹了這些新聞,很多家長迫不及待地想讓孩子馬上開始學習急救知識。不過翻開急救手冊,條條款款十分復雜。那么,究竟哪種技能,是當務之急需要孩子們掌握的呢?

        前文提到的《健康規劃綱要》中指出,目前對于我國中小學生,心肺復蘇是需要最先學習的!

        在進行心肺復蘇動作之前,要確定病患的呼吸和心跳是否停止。孩子可以拍打患者肩膀、大聲呼喚,觀察他的胸腹部有無起伏,如果患者無反應、沒有呼吸或呼吸不正常,就要馬上進入下一步。

        如果現場有別人,要向別人及時求助,安排兩個人分別做這兩件事。

        其中一位撥打120或999電話,精練準確地向接線員講清患者的姓名、性別、年齡,如果是陌生人,目測性別和大概的年齡即可。同時告訴對方,病患有無呼吸、心跳以及所處的詳細地址。說完后,不要急著掛掉電話,等待對方提問,并快速準確回答。

        體外除顫裝置(AED)

        另一位尋找體外除顫裝置(AED)。

        如果人手夠,在打120電話,找AED的同時,可以有一人對患者進行心肺復蘇,包括胸外按壓和人工呼吸。

        讓患者仰臥于堅硬表面上,按壓成人兩個乳頭連線中點,或胸骨下部,一手的掌根部放在按壓區,另一手掌根重疊放于手背上。成人病患按壓深度至少達到5cm,不超過6cm,嬰兒病患按壓深度4cm,幼兒病患5cm,每分鐘按壓100至120次。

        然后將一只手放在患者腦門上,稍用力向后壓以將頭后仰,另一只手在下巴骨頭下方施加力量,將下巴抬起捏緊患者鼻孔,口對口密閉吹氣,直至患者胸廓向上抬起使患者口部張開,并松開捏鼻的手指。

        如此進行兩次后,重新開始胸外按壓,不間斷進行,直到除顫儀就位或者醫護人員到來。如果不想人工呼吸,可以只按壓,不吹氣。

        獲得除顫儀后,打開開關,敞開患者前胸,按照提示音連接電極片,電極片直接貼在皮膚上;AED開始自動分析心律,這時任何人不要接觸患者。如果AED建議電擊,按下除顫按鈕,這時任何人同樣不要接觸患者。AED首次除顫后,立即進行5個循環的心肺復蘇(約兩分鐘)后,再次評估患者狀態。

        急救標準每年都在更新,我們為您介紹的是2015版的心肺復蘇標準,家長朋友在日常也要引導孩子多注意這些安全急救小常識。

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