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        物質的量

        知識點總結

        知識點總結

                本知識點是化學計量的基礎,也是化學的基礎語言之一,主要內容包含:物質的量及其單位,

                摩爾質量,阿伏加德羅常數,氣體摩爾體積,阿伏伽德羅定律的內容及其推論。這些內容在高考中考查“阿伏伽德羅定律的內容及其推論”的難度較大,是本節的難點,在相同的溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數目的分子數。這一規律稱為阿伏加德羅定律。

                氣體的溫度、壓強、體積、質量、摩爾質量之間存在以下關系:理想氣體狀態方程,由此可推知以下重要推論:

        (1)同溫同壓下,同體積的任何氣體的質量比等于它們的相對分子質量之比。

        (2)同溫同壓下,任何氣體的體積比等于它們的物質的量之比。

        (3)同溫同壓下,相同質量的任何氣體的體積比等于它們的相對分子質量的反比。

        (4)同溫同壓下,任何氣體的密度比等于它們的相對分子質量之比。

        (5)同溫同容下,氣體的壓強比等于它們的物質的量之比。.

        常見考法

                本部分知識常見于選擇題,考查的內容有:摩爾質量、阿佛加德羅常數、摩爾和粒子及相對原子質量結合、氣體摩爾體積、阿佛加德羅定律及其推論。

        誤區提醒

                1、阿伏加德羅定律只適用氣體,對固體、液體物質不適用。

                2、只有溫度、壓強、體積都相同的氣體,其分子數才相同。

                3、氣體摩爾體積是阿伏加德羅定律的具體體現。

                4、使用摩爾作單位時,應該用化學式符號指明粒子種類,而不能用名稱。否則,概念模糊,意義不清。

        【典型例題】

        例1、 下列有關摩爾質量的說法正確的是(    )

        A. 水的摩爾質量是18g 

        B. 2mol水的摩爾質量是1mol水摩爾質量的2倍

        C. 任何物質的摩爾質量都等于它的式量

        D. 水的摩爾質量是氫氣摩爾質量的9倍

        解析:準確掌握有關摩爾質量的相關概念。

        答案:D

        例2、下列說法不正確的是(    )

        A. 64g氧氣中含氧分子數為2NA

        B. 1.7g中所含的電子數為NA

        C. 49g硫酸中所含氧原子數為2NA

        D. 58.5g氯化鈉中所含的離子數為NA

        解析:要把物質的量的概念和微觀粒子有機的結合起來。

        答案:D

        例3、在標準狀況下,稱量一個充滿Cl2的容器質量為74.6g,若改充氮氣,其質量為66g,則容器的容積為(    )

        A. 11.2L    B. 5.6L    C. 4.48L    D. 2.24L

        解析:從該題理解氣體體積的特點和與摩爾的換算。

        答案:C

        例4、下列物質中含原子數最多的是(    )

        A. 6.4g O2       B. 8.8g CO2

        C. 0.1mol N2     D. 3.01×1022個H2O

        解析:練習有關物質的量的相關換算。

        答案:B 

        關于阿伏伽德羅常數的選擇題

        [高三化學]已解答
        • 提問學生:www.940...
        • 題型:簡答題
        • 德智幣:5.0德智幣
        • 提問時間:2017-03-01 21:39
        看了化學直擊高考的選擇題講解,一個選擇題很讓我有疑問。2L0.5mol/L亞硫酸溶液中含有的H離子個數為2Na。袁朝樂老師解釋的是亞硫酸不能完全電離,但是我認為的是不論是不是完全電離,因為水電離含有少量H離子,而且我們也不知道水的電離程度,所以我們不能說H離子是2Na,即使是硫酸也不能認為是2Na。請問老師能告訴我出錯在哪里了?謝謝。
        問題癥結:對于這個問題,找不到突破口,請老師幫我梳理思路,詳細解答一下

        請老師解答一下化學問題

        [高三化學]已解答
        • 提問學生:天空下雨
        • 題型:單選題
        • 德智幣:5.0德智幣
        • 提問時間:2016-12-04 13:23
        問題癥結:對于這個問題,找不到突破口,請老師幫我梳理思路,詳細解答一下

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